dimecres, 23 de desembre de 2020

EL NINOT DE NEU

Aquests dies podeu mirar el curtmetratge (dura una mitja hora) sobre el magnífic àlbum il·lustrat "El ninot de neu" de Raymond Briggs i publicat per l'editorial La Galera. 

https://www.lagaleraeditorial.com/ca/el-ninot-de-neu-978-84-246-2429-3#.X93Vk1ZKiM8

https://www.youtube.com/watch?v=ZE9KpobX9J8


RECORDEU...

- sempre podreu seleccionar fragments de la història perquè es pot fer llarga per alguns infants

- podeu mirar de pensar quins instruments surten a la banda sonora

- podeu fer una manualitat relacionada amb la neu

- podeu crear el mini món del conte 

- podeu potenciar les matemàtiques


SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://criatures.ara.cat/oci/Manualitat-dhivern-ninot-escalfador-mans_0_1727227351.html

diumenge, 13 de desembre de 2020

CALENDARI D'ADVENT

 Us deixo algunes idees per fer el calendari d'advent. 

1r PAS

- Decorarem per parelles o individualment els 21 sobres.

2n PAS

- Les mestres hi posen els paperets amb els reptes.

3r PAS

- Cada dia, un infant obre un sobre i fem rel repte. 


ALGUNES PROPOSTES:

- Fer abraçades

- Fer una sortida en família

- Fer la tapa de l'àlbum

- Trobar la nadala

- Fer-nos massatges

- Explicar un conte (El petit avet, La poma vermella...)

- Recitar el poema

- Una endevinalla relacionada amb el Nadal

- Veure un curtmetratge

- Trobar el Tió

- Ballar

- Etc.

 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://mestralitzat.com/calendari-dadvent-proposta-per-a-la-cohesio-de-grup/ 

 https://ca.zhonyingli.com/adventskalender-f-llen-f-r-kinder-ideen-zur-f-llung 

http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2017/11/calendari-dadvent.html

 

dimecres, 9 de desembre de 2020

ABECEDARI PERSONALITZAT

Porto uns anys en què reflexiono sobre les activitats més sistemàtiques i les més obertes. Totes dues, crec que cal dur-les a terme a l'aula, però a vegades penses que fas les coses massa dirigides o no i, això fa que no tothom capti els aprenentatges de la mateixa manera. La clau és fer-ho tot combinat per arribar a tots/es. 

PROPOSTES RELACIONADES AMB L'ABECEDARI

- Entre tots/es, crear els referents del nostre abecedari (fet a l'escola)

- Cada infant disposa del seu taulell de l'abecedari personalitzat (fet a l'escola)

- Cada infant porta el seu abecedari creat a casa (fet a casa) i que el podem emprar com indico al punt 2. Cada nen el pot treure quan el necessiti, per exemple. 


Aquest any hem creat el nostre abecedari amb volum (caixes de sabates), tot i que encara falta integrar alguna lletra que no hem tingut l'ocasió de necessitar (R o W). Sincerament, alguns infants no l'utilitzen i crec que és pels següents motius:


- algunes capses les hem fet per parelles, petits grups i individualment (no hem fet un treball plenament sistemàtic)

- estan acostumats a tenir l'abecedari penjat a la pissarra

Em proposo imprimir l'abecedari en blanc i penjar-lo a la pissarra per posteriorment fixar-lo amb airon fix. A continuació, cada infant agafa una foto d'una bosseta i anem veient on cal enganxar-les. En aquesta bossa hi haurà fotos de tots els infants i fotos de paraules treballades a l'aula o prèviament conegudes. 

NOVA PROPOSTA: Quan feia pràctiques, recordo que una mestra de P4 tenia a l'aula l'encarregat de recitar l'abecedari amb una vareta màgica. Això permetria integrar els sons i relacionar-los amb la seva grafia. També, ella emfatitzava amb les diferències entre les vocals obertes i tancades. Potser ho provo aquest curs.  A més a més, aquest recurs el podem emprar per jugar al memori visual. 

 SI EN VOLEU SABER MÉS...

http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2020/07/referents-visuals-abecedari.html


diumenge, 6 de desembre de 2020

Tapes inspirades en una caseta dalt de l'abre

Us deixo algunes idees extretes de les xarxes per una possible tapa del projecte "caseta dalt de l'arbre". Veureu que no he trobar res fet a infantil.  

OPCIÓ X:

- amb figures geomètriques que els infants creïn la seva caseta. 

- pintar el fons amb aquarel·les o fer un difuminat amb guixos. 

- potenciar els grafismes rectes o ondulats del sol, les branques o fer textures (frottage) de l'arbre o del terra. 

- fer l'escala amb pals de polo, llana o senzillament dibuixada. 



OPCIÓ X: 

-Fer la caseta, prèviament. 

-Fer el fons distingint el terra del cel. 

-Retallar el tronc i les branques. 


http://chumleyartroom.blogspot.com/2013/02/1st-grade-treehouses.html?spref=pi


OPCIÓ X:

- Fer una caseta amb papers de diferents textures: paper ondulat, paper de colors...

- Superposar les branques. 

- Fer tonalitats del cel i de l'herba. 

http://northoakviewart.blogspot.com/2011/11/third-grade-treehouses.html


divendres, 4 de desembre de 2020

ANIMALS DE L'ARBRE

Aquestes setmanes estem fent els animals que poden viuen en un arbre. He creat les targetes basant-me en aquestes creades per la Miren sobre els animals del bosc:



A més a més, hem explicat l'àlbum il·lustrat "L'arbre vell" de l'editorial Joventut per investigar quins altres animals poden viure dins de l'arbre, a la copa o a sota dins dels caus.