diumenge, 22 de desembre del 2024

Recomanacions lectores

On podem trobar recomanacions lectores que les podem publicar a la secció de la biblioteca o enviar a les famílies per Nadal, Sant Jordi i a l'estiu?

A diferents blogs de confiança recollits per Bibliomèdia:

- El blog La invitació a la lectura d'en Jaume Centelles

Grup de treball del Garraf

 IBBYCAT Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil

- Etc. 

https://grupbibliomedia.blogspot.com/2024/12/guies-lectura-nadal-2024.html?m=1

dilluns, 2 de desembre del 2024

POESIA A L'ESCOLA

"Caminets de poesia" és una experiència poètica creada per la Vanesa Amat, la M.Carme Bernal i la Isabel Muntañá. Aquí teniu l'enllaç amb els vídeos de la ruta i també la publicació que van fer a la revista Infància (pàgina 21 de 49). 

Altres exemples de "Caminets poètics": 

https://issuu.com/escolacanserra/docs/caminets_de_poesia___lbum_de_record_da4c6151792a71

Desplegables poètics (Fundació Miquel Martí i Pol): 

https://miquelmartiipol.cat/oferta-educativa/desplegables-poetics-proposta-educativa-infants-4-8-anys/


SI EN VOLEU SABER MÉS:

http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2024/06/poesia-i-tecnica-blackout.html

dijous, 28 de novembre del 2024

ÀLBUMS METAFICCIONALS II: "El libro más genial que he leído..." de Christian Voltz

 

https://www.oceanotravesia.mx/ficha-libro.aspx?id=10880

Títol: El libro más genial que he leído

Autor:  Christian Voltz

Editorial: Océano Travesía, 2011

Argument: Un divertido y muy original libro sobre una niña pirata que lucha contra sus enemigas con una pistola láser y un hombrecillo gruñón, quien súbitamente se ve sumergido en la historia.

Opinió: El llibre és de format reduït, per la qual cosa va bé a l'hora d'agafar-lo. A la coberta trobem un senyor que ja comença queixant-se i ens el trobarem al llarg del llibre acompanyat d'un fons blanc per diferenciar-ho de la història. Fins i tot, agafa "el fons blanc" per passar ràpid la pàgina, hi ha "faltes d'ortografia" guixades i el personatge que es queixa passa de format "dibuix" i evoluciona a format "objecte". Francament és un llibre divertit i original. 

http://lacoleccionista-libroalbum.blogspot.com/2013/07/lecturas-refrescantes-para-el-verano.html

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://jitanjafora.org.ar/recomendacion/el-libro-mas-genial-que-he-leido/

https://lecturasparatodos.blogspot.com/2012/03/el-libro-mas-genial-que-he-leido.html

https://jitanjafora.org.ar/itinerario1/cuando-la-literatura-se-mira-a-si-misma-un-recorrido-por-la-metaficcion/

https://www.canallector.com/13122/El_libro_m%C3%A1s_genial_que_he_le%C3%ADdo

dijous, 21 de novembre del 2024

ÀLBUMS METAFICCIONALS: EL APESTOSO HOMBRE QUESO Y OTROS CUENTOS MARAVILLOSAMENTE ESTÚPIDOS

 


https://jitanjafora.org.ar/recomendacion/el-apestoso-hombre-queso-y-otros-cuentos-maravillosamente-estupidos/

Títol: El apestoso hombre queso y otros cuentos maravillosamente estúpidos

Autor:Jon Scieszka

Editorial: Thule Ediciones, 2004

Argument: Juan, el irreverente narrador, se ríe de los componentes tradicionales del libro (el índice que se cae, la dedicatoria invertida, la página del título que sale al revés, personajes que se rebelan…) y de la manera de contar cuentos, saltando literalmente de una página a otra y arrastrando consigo personajes que gozan de libre albedrío y reinventan las historias como mejor les parece (resulta emblemático el Gigante que va construyendo su propio cuento a partir de recortes de otros).

Més informació: Este álbum fue una de las primeras propuestas con las que Thule inició su catálogo de literatura infantil allá por el 2004 y se convirtió en todo un éxito que no ha perdido interés y frescura. Fruto de la colaboración de Jon Scieszka y Lane Smith, el pacto narrativo y el juego con el lector se inicia en la cubierta y se alarga hasta la contracubierta. Así, la gallina aparece en la página de cortesía y el narrador le pide que se vaya más adelante, el índice aparece después del primer cuento (y debe haber aplastado a unos cuantos), y la dedicatoria está al revés porque nadie suele leer estas cosas. Y esto es sólo un aperitivo del caos que reina entre las tapas de esta obra cargada de humor y sorpresas en la que Juan, el narrador, intenta poner orden. Una propuesta ideal para lectores y lectoras familiarizados con los cuentos tradicionales.

Propostes:

  • Què ens informen les guardes i rereguardes? És típic?
  • Quin personatge està desesperat per explicar el seu conte? Ho aconsegueix? 
  • Les històries del conte a quines històries de ficció fan referència?
  • Què passa amb la tipografia de lletres? Per què l'autor les fa grans i petites? Què ens suggereix?

Por otro lado, los relatos parodian varios de los cuentos maravillosos, clave necesaria para poder descubrir el humor en el absurdo de estas versiones, como se puede ver desde los mismos títulos,  La  princesa y la bola de jugar a bolos La princesa y el guisante de H.Ch. Andersen) El patito feo de verdad (por El patito feo de Andersen), Pantaloncitos Rojos (por Caperucita Roja de Charles Perrault), entre otros; son textos en los que la historia clásica oficia como telón de fondo en un juego intertextual que el lector tendrá que desentrañar y en los que un  narrador pícaro desestructura constantemente el relato.

ULL: Si els infants no tenen un corpus literari (no coneixen contes universals), no podran connectar els contes originals amb els contes "canviats".  

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://abrigodelcoronel.wordpress.com/2013/04/25/el-apestoso-hombre-queso-y-otros-cuentos-maravillosamente-estupidos-jon-scieszka-y-lane-smith/

Ruiz Domínguez, M. (2012). Metalepsis e hipertextualidad: análisis de los procesos metaficcionales en dos álbumes ilustrados.AILIJ (Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil) 10, p. 155-171 ISSN 1578-6072 

  • Metalepsis: "Se trata de un recurso característico de la literatura posmoderna ya que, a pesar de que se haya recogido en textos de todas las épocas, no es menos cierto que es una tendencia que se acentúa en la práctica narrativa de los últimos tiempos como consecuencia de la necesidad de cuestionar precisamente el proceso de creación literaria, por un lado, y los límites entre ficción y realidad, por otro".
Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de “Los recursos metaficcionales en la literatura juvenil: el caso de Dónde crees que vas y quién te crees que eres de Benjamín Prado”, en Revista OCNOS nº 6, 2010, pp. 21-34, ISSN 1885-446X.

  • "En el caso concreto de El apestoso Hombre Queso…, Scieszka apela al intertexto lector infantil para que se generen procesos de identificación, reconocimiento, asociación e interrelación de sus conocimientos implícitos ante los estímulos textuales: además de sus esquemas referidos a las características estructurales del género «cuento», deben ponerse en funcionamiento todos los conocimientos intertextuales necesarios para descubrir los hipotextos parodiados (Ruiz, 2008; Amo y Ruiz, 2010). 

RUIZ, M. M. (2008). “Rasgos del álbum metaficcional: El apestoso Hombre Queso y otros cuentos maravillosamente estúpidos”, en MENDOZA, A. (Coord.). Textos entre textos. Las conexiones textuales en la formación del lector. Barcelona: Horsori, 27-35.



dilluns, 4 de novembre del 2024

"Omple'm de petons" d'en Carlos González

 

https://lafinestralectora.cat/omplem-de-petons/

Títol: Omple'm de petons

Autor: Carlos González

Editorial: Angle, 2008 (tercera edició)

Opinió: L'autor és pediatre i ens explica situacions que ha viscut i reflexions que fa relacionades en "com criar els vostres fills/es amb amor". Alhora, ho farceix amb experiències de famílies reals i no ens imposa cap criteri sinó que ens exposa successos que ens poden passar. 

Algunes cites:

Pàgina 140: (...) hem d'entendre que determinades coses provoquen frustració en els nostres fills i que aquest sentiment es manifestarà en forma de plors, crits, rebequeries i fins i tot cops i insults. 

Pàgina 176: La capacitat per adaptar els límits a les situacions s'anomena flexibilitat i és una virtut que també convé ensenyar (amb l'exemple) als nostres fills. 

Pàgina 199: I vosaltres, quin record us agradaria deixar?

Pàgina 230: Quan juguen amb els fills els pares no els transmeten coneixements ni tècniques d'estudi, els transmeten la meravellosa sensació de sentir-se estimats, respectats i importants. 

Pàgina 239: Els dies més feliços dels vostres fills encara han d'arribar. I depenen de vosaltres. 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://www.crianzanatural.com/detlibro.asp

https://edukame.com/entrevista-a-carlos-gonzalez-de-mi-paternidad-he-aprendido-a-comprender-a-mis-padres

https://www.cuerpomente.com/frases/frases-sobre-criar-a-hijos-pediatra-carlos-gonzalez_12275




divendres, 25 d’octubre del 2024

"Regalo del mar" d'Anne Morrow

 

Títol: Regalo del mar

Autora: Anne Morrow Lindbergh

Editorial: Circe, 2004 (primera reimpressió)

Opinió: Llibre breu on l'autora reflexiona sobre la vida, la família, la feina i els valors quan gaudeix d'uns dies a la platja, lluny de la família. Aquesta "sortida" la va realitzar l'any 1955 i, al final del llibre, 20 anys després fa una petita reflexió dels canvis socials, culturals i personals que ha viscut. 

Algunes cites:

Pàgina 73: Como afirmara Eckhart en cierta ocasión, opino que nuestra verdadera identidad se descubre "pisando nuestro propio terreno y conociéndonos a nosotros mismos". Se encuentra en actividades creativas que surgen de nuestro interior. 

Pàgina 106: La mujer debe alcanzar la mayoría de edad por sí misma. En ello reside la esencia de la "mayoría de edad": en aprender a sobrevivir sola. Debe aprender a no depender de otros, a no sentirse obligada a demostrar sus fuerzas compitiendo con otros. 

Pàgina 139: Las tensiones, los conflictos y los sufrimientos -incluso aquellos que se producen en el círculo exterior- nos alcanzan a todos, reverberan en todos nosotros. No hay modo de evitar estas vibraciones. 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://www.lavanguardia.com/opinion/20190809/463947012872/el-regalo-de-anne-morrow-lindbergh.html

https://libroseideas.wordpress.com/2016/08/17/el-regalo-del-mar/