Ara que s'acosta el final de curs, és important començar a fer els informes (o almenys pensar-hi). L'altre dia, la Carme de Fer de mestres, va publicar una entrada molt encertada sobre com hem de redactar els informes.
Què us sembla si entre tots debatem i fem un recull de frases pels informes?
Primer de tot, podem iniciar un petit debat:
- Què us semblen les graelles interminables dels informes?
Jo crec que no són positives ja que "s'etiqueten" els infants segons si saben o no, o si encara estan en "procés" d'adquirir els continguts.
Així doncs, crec que seria idoni tenir els informes en blanc i que cada mestre/a expliqués a la família el que cregui convenient.
- Cal posar en els informes les faltes d'assistència?
Potser és com a mesura perquè l'altre/a tutor/a sàpiga si els infants vénen a l'escola o no.
Jo crec que no és gaire agradable veure, quan ets gran, les teves faltes d'assistència a l'escola....
- És adequat posar en els informes "desconnecta menys"? Pot semblar que el nen/a és un "aparell"?
Què en penseu?
Per acabar, us adjunto el document amb algunes frases:
ACTUALITZAT 2022
https://docs.google.com/document/d/1b5YZWAW8-w40Cw0e7_VMUOCkCw-n1rWDSvd4n9TgZJU/edit?usp=sharingACTUALITZAT 2022
Txell,
ResponEliminam'agraden molt aquestes entrades en les que ens fas reflexionar sobre la tasca de fer de mestres.
Com et vaig explicar en una entrada anterior que vas fer sobre els informes, mai he posat les faltes d'assistència. Si cal es parla amb els pares i mares personalment i es deixa constància en els documents interns del traspàs de curs.
Tampoc havia vist mai la frase "desconnecta menys", no sé ni el que vol dir! Segur que es troben sinònims per substituir-la, si és que cal.
A mi també m'agrada més fer les observacions amb un petit relat sobre com ha anat el curs i a les famílies els hi és més entenedor. El problema és que estem en una societat que necessita classificar: nacionalistes, dretes, esquerres, rics, pobres... importa poc la reflexió i els informes en són el reflex!
Molt bona idea el recull!
Petonets de diumenge
Carme
Hola Carme!
ResponEliminaNo m'agrada gens comptar quants cops ha faltat cada nen/a i quants retards tenen, però ho he de fer!!!!
I sí, crec que la graella és perquè es vegi un resum de les "qualitats" i "no qualitats" de cada nen/a.
És un plaer llegir-te :)
Que tinguis un bon diumenge!!!!
Txell
Hola Txell:
ResponEliminaM'agradaria poder llegir aquest recull de frases que has fet però quan entro al document em surt en blanc.
Gràcies i bona feina!
Anna
Hola Txell:
M'agradaria poder llegir aquest recull de frases que has fet però quan entro al document em surt en blanc.
Gràcies
Anna
Hola Anna,
ResponEliminaem sembla que algú va copiar totes les frases i, per això, han desaparegut...
A veure si ho puc tornar a penjar.
Gràcies!
Txell
Moltes gràcies Txell; t'agraeixo la teva ràpida atenció.
EliminaJo ara estic fent informes i la veritat és que arriba un moment que quedo bloquejada al redactar i em falten idees noves.
Cada nen és un món i com molt bé dieu cal trobar els aspectes positius de cada criatura, però també cal que els pares sàpiguen en què han de millorar i això cal dir-ho amb la màxima delicadesa possible. A mi em costa molt i moltes hores fer els informes.
Gràcies de nou,
Anna
Hola Anna,
ResponEliminam'alegra saber que et són d'utilitat.
A mi també em costa molta estona i hores redactar els informes. Quan et bloqueges, mires el recull i pots continuar ;)
Pots veure que vaig penjar un document compartit, però ningú s'ha animat a penjar-hi les frases "de la seva collita"...
Un petonet.
Txell
Hola. He de fer informes de final de curs de la llar d'infants de grupos 2-3 anys. Alguna pot posar algún exemple. Gracies
ResponEliminaHola Anònim!
ResponEliminaMai he estat a la llar, però cercant per la xarxa he trobat aquest document anb idees.
ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/1752_EDI/EDI_1752_M02/web/html/WebContent/u5/a2/contingut
Si vosaltres heu d'omplir els informes sense creuetes sinó amb text, podeu fer tres apartats relacionats anb les àrees i, a partir d'aquí, parlar dels hàbits i rutines; si menja sol/a...;de les seves emocions i com es relaciona amb l'adult; si li agrada experimentar amb els materials, etc.
Txell
Hola Anònim!
ResponEliminaMai he estat a la llar, però cercant per la xarxa he trobat aquest document anb idees.
ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/1752_EDI/EDI_1752_M02/web/html/WebContent/u5/a2/contingut
Si vosaltres heu d'omplir els informes sense creuetes sinó amb text, podeu fer tres apartats relacionats anb les àrees i, a partir d'aquí, parlar dels hàbits i rutines; si menja sol/a...;de les seves emocions i com es relaciona amb l'adult; si li agrada experimentar amb els materials, etc.
Txell