TASQUES DE FINAL DE CURS

Algunes de les tasques habituals que cal fer a final de curs poden ser les següents:

-etiquetar i guardar els correus de cicle o comunitat per deixar la safata d'entrada ben neta (si disposem de correu de cicle obert a les famílies)

-fer la memòria de cicle

-omplir les carpetes d'aula (sortides, projectes fets...)

-deixar preparades les situacions d'aprenentatge realitzades al llarg del curs

-netejar les aules i els passadissos

-netejar i llençar les joguines del pati

-revisar la farmaciola

-fer la llista de reparacions que cal fer (portes, finestres...)

-omplir la llista de material que cal comprar

ENTREVISTES FINALS

 Hola!

Aquesta setmana acabarem les entrevistes amb les famílies i hem decidit fer quatre preguntes relacionades amb el tarannà de l'escola: 

- documentació: mireu amb els vostres fills i filles la documentació? Us serveix per compartir moments amb ells/es?

- informes: preferiu els informes narratius o les qualificacions? Moltes famílies han dit una combinatòria dels dos, ja que les qualificacions són objectives. 

- comunicació: us arriben les circulars? Com veieu la comunicació escola-família? 

- participació: teniu propostes per participar? Us agraden les activitats obertes a les famílies? (contes en família, oficis...). 

És important aprofitar les entrevistes per parlar d'aquests temes per enriquir-nos i millorar. 

MEMÒRIA DE CICLE O COMUNITAT

Ara que estem a un pas d'acabar el curs, una de les tasques que han de fer els i les mestres és la memòria. La memòria és un document on es valoren molts d'aquests aspectes:

• s'explica com és el grup d'alumnes sense especificar noms ni cognoms
• es comenta com han anat les franges horàries i desdoblaments 
• es valoren els projectes i activitats realitzades i se'n proposen de noves
• es valoren les sortides
• s'expliquen les proves d'avaluació que s'han fet (lectura, consciència fonològica, escriptura, matemàtiques....) 
• es fa una valoració docent dels mestres de la comunitat (codocents, especialistes...). 
• es fa una valoració de les entrevistes amb les famílies (si han estat telemàtiques...). 
• es fa un recull de noves propostes per millorar el funcionament o l'organització de la comunitat, oferir més recursos, etc.  

Les memòries es presentaran al Consell Escolar per tal d'aprovar-les i serviran per saber si hem procurat fer les tasques encomanades en el Pla Anual. 

Algunes de les propostes que hem pensat són les següents (aquest any he estat a cicle inicial): 

Propostes de millora pel proper curs

LECTOESCRIPTURA

• Cal dedicar més hores a la lectoescriptura, prioritzant el desdoblament per nivell.

• Treballar més textos de comprensió lectora (inferencial i crítica). 

• S’han treballat diferents tipus de textos, però ens han quedat alguns pendents (còmics i instruccions).  

• S'ha iniciat el treball de la lectura autònoma a través de la proposta “Llegim a casa” quinzenalment i sembla que agrada a infants i famílies. Proposem ampliar el nombre de llibres de les col·leccions “Escola de monstres”, “Bitmax” i adquirir altres col·leccions com “Superpatata” o “Hopi”.

CONFERÈNCIES

• Hem de reflexionar si tornem a fer les conferències totes seguides a partir de gener o dedicar una hora a la setmana i que duri tot el curs.

SORTIDES:

• Proposem mantenir la sortida de fer la verema i el següent any fer recollida d’olives.

Can Julià

• Etc.

Informes narratius

Hola!

Els informes que fem a l'escola són narratius, és a dir, totalment escrits. Alhora, hi ha un apartat que l'anomenem "la meva veu", en la qual fem tres preguntes a cada alumne/a i les registrem amb la gravadora per després transcriure-les: 

• El que més m’ha agradat fer aquest curs és...
• Crec que he millorat en...
• M’agradaria el curs vinent... (Amb qui estar, què fer, amb quins mestres estar...). 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

- Recull de frases pels informes

CONTRACOBERTA

Molts cops després de la portada de l'àlbum, hi ha un altre full decorat pels alumnes, jo l'anomeno contracoberta (no sé si és correcte): 

Què han fet els i les alumnes?  

- dibuixos amb temàtica estiuenca en mig full d'un mig full (B5)

Què he fet després?

- He fotografiat els dibuixos i els he copiat en un word (antigament, els reduïa a la fotocopiadora i els enganxava en un full per fer les fotocòpies pertinents). 

Més opcions:

- posar el logotip de l'escola

- imprimir els fulls en fulls de colors