JOSEP AMAT (PART II)

L'altre dia us vaig penjar la unitat didàctica per treballar en Josep Amat a l'escola, però no totes les propostes les vaig poder fer. Per què? Perquè els nostres tallers d'art tenen una durada de tres sessions. 

ORGANITZACIÓ

Els tallers d'art s'organitzen en tres sessions i, en totes tres, hi ha entre tres o quatre propostes relacionades amb l'autor/a escollit/da. Això vol dir que els tallers d'art estan concebuts perquè totes les propostes es facin simultàniament en les tres sessions. Si abans de les tres sessions l'infant acaba les propostes, pot decidir repetir-les. Per altra banda, quan acabem es fa una autoavaluació final. 

Les obres escollides d'en Josep Amat són les següents:

- "Mercat" (1942)

- "El Prat de Llobregat" (1940-1942)

- "El senyor dels globus" (1965). 

Per què?

Per la diversitat d'escenes: escenes al parc, espai conegut i proper per l'alumnat; pintura d'un paisatge agrícola i d'un espai social i potser ara mateix no tan conegut (el mercat). 

PROPOSTES:

- "Mercat": creen el seu mercat fent un collage amb fruita per retallar. 

- "El Prat de Llobregat": amb retalls del quadre en DINA3, continuen el dibuix. 

- "El senyor del globus": dibuixen el seu parc amb un element en comú: globus. Cal dir que se'ls facilita un banc retallat (si volen).  

Us he penjat al drive les etiquetes, "Josep Amat cartellera" (amb els dibuixos de la fruita per imprimir), la documentació (sota el text hi posem les fotos dels nens i nenes) i l'autoavaluació. 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

Treballar l'autor de manera més extensa:  http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2021/07/josep-amat-lescola.html

JOSEP AMAT A L'ESCOLA

http://www.espaicarmenthyssen.com/ca/exposicio/

Us comparteixo la programació que vaig fer arran un curs sobre el pintor Josep Amat, autor  que desconeixia totalment. 

Què podeu treballar?

- les emocions i els sentits

- consciència del pas del temps (comparar el passat amb el present a través dels quadres)

Al drive trobareu:

- la unitat didàctica

- el material pedagògic

- la presentació

Per cert, també teniu les etiquetes per enganxar darrere de cada obra. 

Espero que aquest material us sigui d'utilitat. 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

http://www.espaicarmenthyssen.com/ca/exposicio/

http://tourvirtual.espaicarmenthyssen.com/index_cat.html

AVALUAR PER APRENDRE

Aquí teniu una proposta d'avaluar per aprendre: 

https://www.youtube.com/watch?v=2_t3IyanuqY

La platja dels inútils d'Alex Nogués

https://akiarabooks.com/es/libro/la-platja-dels-inutils/

Títol: La platja dels inútils

Autor: Alex Nogués

Il·lustradora: Bea Llisterri

Editorial: Akirara books, 2019

Opinió: Llibre de 89 pàgines i de fàcil lectura. Pensava que era un llibre per a adults, però està catalogat per a cicle superior. Ho trobo encertat com també el fet que hi hagi il·lustracions. 

L'autor ens explica algunes vivències de la protagonista amb la seva "topada" al món dels adults, és aquell pas que s'espera fer a l'inici de l'adolescència: has de fer això per guanyar-te els diners, deixa de jugar, centra't, etc. 

Algunes idees per treballar-lo a l'aula: 

• Dissenya la teva portada del llibre
• Escull un nou títol pel llibre
• Fes un petit diccionari amb paraules o expressions que hagis après. Crear a l'aula un mapa conceptual amb aquestes paraules i comparar-lo amb les nostres vivències. 
• Teatralitzar-lo. 
• Reflexionar sobre què volem ser quan siguem grans. 
• Buscar pintors/es que atrapin la llum, per exemple (impressionistes: Josep Amat...). Buscar escenes i plasmar-les o compara-les amb quadres impressionistes. 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://jaumecentelles.cat/2019/05/29/quna-sigui-gran-vull-ser-inutil/

https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/la-platja-dels-inutils-dalex-nogues/audio/1042589/

PEDRES A LA BUTXACA de Kaouther Adimi

 

https://www.periscopi.cat/llibre/antipoda/pedres-a-la-butxaca

Títol: Pedres a la butxaca

Autora: Kaouther Adimi

Editorial: Edicions Periscopi, 2021

Opinió: Llibre de lectura fàcil i propera. El llibre no té capítols, però sí que hi ha separacions que van fragmentant la història. Ens parla d'una jove d'Algèria que viu a París i tot l'enrenou que suposa en la seva família i cultura patriarcal on la màxima funció de les dones és casar-se. En tota la història hi ha les trucades de la mare que van pressionant a la protagonista que intenta no deixar-se espaordir amb les pors i els prejudicis de la seva progenitora. Ens assabentem que el pare és mort i, segons sembla, era més tolerant que la seva dona. En tota aquesta aventura, ens van recordant que la jove ha de tornar al seu país d'origen pel casament de la seva germana petita. L'obra finalitza quan arriba allà.  

Temes: prejudicis, expectatives, condemnes personals i socials, llast...

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/mes-324/lescriptora-kaouther-adimi-ens-presenta-la-novella-pedres-a-les-butxaces/video/6088620/ 

 https://www.elpuntavui.cat/cultura/article/19-cultura/1919451-visio-critica-a-dues-bandes.html

https://www.nuvol.com/llibres/kaouther-adimi-entre-dos-mons-159152 

LES MOSTRES

L'equip dels animals hem anat apuntat tot el que hem vist, escoltat i trobat al bosc: empremtes, caques i camins d'animals. També, hem agafat amb pals diferents caques i amb fulletons descriptius les hem identificades. 

- Com són les caques?

Rodones, allargades, amb coses.... (llavors)

- De qui són?

Les petites de conill. 

Per últim, hem deixat les plomes, les pinyes rosegades i les caques les hem classificat:

SI EN VOLEU SABER MÉS...

http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2021/04/quadern-de-camp.html

EL BATEC DEL BOSC de Peter Wohlleben

Títol: El batec del bosc

Autor: Peter Wohlleben

Editorial: Cossetània, 2021 

Opinió: Fa uns anys, vaig comprar el llibre La vida secreta dels arbres arran d'un article que van publicar. La lectura va ser amena i l'autor em va semblar encantador. M'agrada la seva filosofia de vida, com comparteix com era abans i quina ha estat la seva evolució amb relació al seu vincle amb els arbres i, en definitiva, amb la natura. Així doncs, aquesta lectura tampoc m'ha defraudat. 

Us deixo algunes cites:

Pàgina 54: La fascinació per les fogueres està ancorada en el subconscient. 

Pàgina 75: (...) ignora els sorolls que no li suposen cap perill. 

Pàgina 110: En molts topònims antics també es reflecteix fins a quin punt estem arrelats als boscos. 

Pàgina 120: permís per relaxar-se entre arbres.

Pàgina 140: Al capdavall, la cultura és el contrari de la natura, és a dir, inclou tot el que els humans han creat. 

Pàgina 157: Un bosc sencer i capaç de funcionar el formen milers d'espècies que treballen juntes com un engranatge precís. 

 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

https://www.peter-wohlleben.de/

https://www.wohllebens-waldakademie.de/