RECURSOS PER TREBALLAR L'ESPAI

Aquest any el projecte transversal de l'escola és l'astronomia. El segon dia vam preparar tres reptes del nostre circuit d'entrenament o estacions d'entrenament per així endevinar i descobrir quin tema és.  

• REPTE 1: Preparar-nos per escalfar el nostre cos (jocs d'equilibri). 
• REPTE 2: Preparar-nos per enlairar-nos (compte enrere amb cèrcols). 
• REPTE 3: Caminar (xanques). 

Un cop superat cada repte, els infants aconseguien una fotografia per així poder fer connexions amb el tema (lluna, astronauta, coet, cel...). També es podria fer un trencaclosques amb les peces donades en cada estació d'entrenament.  

Després d'això, vam fer "la votació" i el tema més votat ha estat les estrelles, però com que som tres tutores farem tres subgrups dels temes més votats: astronautes-coets, estrelles i lluna. 

 Alguns recursos que ens poden ser útils per entrar en la temàtica, els teniu a continuació: 

https://www.youtube.com/watch?v=f6tuxoB-WoQ

https://www.youtube.com/watch?v=b1vovVHkZ80

https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU

MÉS IDEES PELS MÉS GRANS:

- comparar el còmic d'en Tintín abans i després d'anar a la lluna (què pensaven i què va passar de veritat, etc). 

PLANIFICACIÓ

Avui us compartiré la planificació que aquest any he preparat amb el Power Point. Podreu trobar aquests apartats:

• orla
• cohesió de grup
• calendari de sortides (utilitzo una agenda normal i no em funciona tenir-la a la planificació, per la qual cosa he fet com un calendari per marcar les sortides al llarg del curs. Em sembla que així serà més visual). 
• adaptació
• exposicions orals
• projectes
• graelles d'avaluació

Espero que us sigui d'utilitat i bon inici de curs!

SI EN VOLEU SABER MÉS...

http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2020/08/llibreta-dels-mestrs.html

http://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2020/08/llibreta-pedagogica.html

10 anys!

 

Avui el petit Charlot, el titella de la nostra maleta del precinema fa 10 anys! 

• 10 anys que no veiem la maleta! 
• 10 anys de molts canvis: fa un decenni els blogs estaven en alça, però actualment les tecnologies han canviat com les aplicacions per arribar-hi. És més ràpid accedir-hi a través d'Instagram, per exemple. 
• 10 anys que el nostre projecte ha anat envellint i guanyant certa pàtina nostàlgica.
• 10 anys de canvis en el món educatiu: noves maneres de ser i estar a l'aula; noves metodologies i noves mirades envers l'avaluació; i pandèmies pel mig, etc. 

Tots aquests canvis ens expliquen cap a on anem. 

Gràcies per aquests 10 anys!

Felicitats, Charlot!

Leer el mundo. Experiencias actuales de transmisión cultural de Michèle Petit

https://biblioabrazo.wordpress.com/2021/01/15/leer
-el-mundo-michele-petit/

Títol: Leer el mundo. Experiencias actuales de transmisión cultural

Autora: Michèle Petit

Editorial: Fondo de Cultura Económica, 2015

Opinió: Ens van recomanar aquest llibre a partir d'un curs de mediació cultural i és una lectura senzilla i acollidora. L'autora ens detalla experiències relacionades amb l'apropiació del món i dels valors mitjançant la lectura. A través d'aquest llibre he conegut nous autors i llibres per llegir i noves experiències que podem dur en pràctica.

• Pàgina 11: la posibilidad de hacerse un poco más dueños de sus propias vidas. 
• Pàgina 21: te presento el mundo que otros me pasaron y del que yo me apropié (...). 
• Pàgina 23: (...) toda cultura procura domesticar la montaña, la selva, el desierto, los ríos o el paisaje urbano con la ayuda de historias, de mitos, de ritos y obras de arte (...) para tener un espesor simbólico, imaginario, legendario. 
• Pàgina 25: Para que escribas tu propia historia entre las líneas leídas. 
• Pàgina 42: Para ser un atajo privilegiado para encontrar un lugar, meterse allí, anidar. 
• Pàgina 57: Leer sirve para descubrir (...) que lo que nos atormenta, lo que nos asusta, nos pertenece a todos. 
• Pàgina 66: , ensanchar el mundo (...) otra manera de confrontarse al mundo. [segons Beatriz Helena Robledo]
• Pàgina 80: En todas las culturas, se aprende primero la música de la lengua, su prosodia, que no se enseña, pero que se transmite. 
• Pàgina 132: , tenemos sed de una doble vida y por eso leemos, en particular novelas. 

SI EN VOLEU SABER MÉS...

El mediador de lectura La formación del lector integral de Beatriz Helena Robledo:  

http://plandelectura.gob.cl/wp-content/files_mf/20171122_El_Mediador_de_lectura_web.pdf

El libro álbum. Experiencias de creación y mundos posibles de la lectura en voz alta:   https://cuatrogatos.org/blog/?p=4646

Iniciatives de lectura en entorns desfavorables: Autora y Elvira Delgado: https://casadepalabrasandalucia.com/category/blog/

 

Llibres fotogràfics

 

https://www.editionsdesgrandespersonnes.com/portfolio_page/imagine-cest-tout-blanc-claire-de-octobre-2015/

Títol: Imagine. C'est tout blanc...

Autora: Claire Dé

Editorial: Éditions des Grandes Personnes, 2015

Opinió: El llibre fotogràfic és en color i ens mostra diferents accions amb el material o recurs escollit de color BLANC. Per exemple: escuma de mar i escuma de sabó a la mà; escuma d'afaitar al cap i escuma d'afaitar a les mans... 

Què ens permet treballar?

• materials de tonalitats blanques
• les seves característiques: mida, forma, textura (flongesa, duresa...), etc. 
• les sensacions generades: t'agradaria posar-te escuma al cap? Com et sentiries? Etc. 
• diferents nocions: comparacions (puny tancat comparat com si fos un paper arrugat...); les accions (enroscar i desenroscar, tirar i agafar...); formes, etc. 

INCLUSIÓ I MEDIACIÓ

 

https://www.youtube.com/watch?v=Il2XcsgLqbI

DE GRAN VULL SER...FELIÇ

 https://lescriba.cat/de-gran-vull-ser-felic/

Títol: De gran vull ser...feliç

Autora: Anna Morató

Il·lustradora: Eva Rami

Editorial: Beascoa, 2020 (3a edició) 

Opinió: Recull de sis contes que tracten aspectes molt importants:

• el llenguatge positiu
• estimar-se a un mateix/a
• l'empatia
• l'agraïment
• confiança en un mateix
• sobre frustració 

Penso que és ideal explicar-los en petit grup i en família.