El joc "Konekta FACIL" us ajudarà a treballar la comunicació no violenta (CNV). Com? A través de les emocions (targetes vermelles) i les necessitats (targetes blaves) dels vostres alumnes.
- Disponible en castellà, català, castellà-àrab i anglès.
Una petita maleta amb propostes i reflexions sobre la pràctica educativa enfocada a infantil.
El joc "Konekta FACIL" us ajudarà a treballar la comunicació no violenta (CNV). Com? A través de les emocions (targetes vermelles) i les necessitats (targetes blaves) dels vostres alumnes.
Segurament, en aquests primers dies els infants estan a punt de conèixer a través de pistes el tema transversal del curs.
Si el tema està relacionat amb les ciències socials, us deixo algunes idees:
CONCEPTES CLAU: Tal com diu la Roser Canals, els conceptes socials clau són conceptes transdisciplinaris que integren i estructuren els coneixements fonamentals de les ciències socials (...). Els conceptes socials clau faciliten la comprensió i interpretació de problemes socials rellevants i s’han de treballar en contextos significatius per als alumnes.
Font: L’ensenyament i l’aprenentatge de les ciències socials avui: un enfocament disciplinari o a partir de problemes? Roser Canals (2018). Revista Catalana de Pedagogia,13 (2018), p. 63-87. DOI: 10.2436/20.3007.01.100. ISSN (edició electrònica): 2013-9594. http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/index
Observar i reflexionar sobre els canvis visibles dels objectes: canvi i continuïtat (objectes d’ara i d’abans); de successió (abans i després); i de durada (fa molt temps i fa poc temps).
Iniciar-nos a una primera periodització: abans i ara.
Formular preguntes, hipòtesis i deduccions sobre el passat i comparant-los amb el present tot relacionant-ho amb la nostra civilització.
LA LÍNIA DEL TEMPS
Sembla mentida que un dia com avui, però dotze anys enrere estrenéssim aquest blog per donar a conèixer la "maleta del precinema a infantil" que vam crear un grup de mestres. Recordeu que la podeu trobar al CRP de Montmeló.
Us deixem l'adreça:
Servei Educatiu del Vallès Oriental II
Hola!
Us deixo informació sobre el mobiliari que podem tenir a les nostres biblioteques de centre o d'aula (d'estança).
Web "Mobiliari biblioteca escolar": Amb molta informació sobre l tipus de mobiliari (prestatges, expositors...), normativa, etc.
SI EN VOLEU SABER MÉS...
https://editorialleshores.com/cataleg/terra-inestable/
Títol: Terra inestable
Autora: Claire Fuller
Editorial: Les hores, 2023
Opinió: La trama ens situa en una casa força desolada al mig del camp on viuen dos germans amb la seva mare vídua. Són dos fills que han quedat ancorats a la llar per diferents motius, alguns per mentides familiars. Això esdevé un gran pes en les seves vides perquè no aconsegueixen independitzar-se. Alhora, viuen força "desactualitzats" de la societat.
SI EN VOLEU SABER MÉS:
https://lilladeserta.cat/2023/05/18/terra-inestable-de-claire-fuller/
https://www.epe.es/es/abril/20230705/critica-claire-fuller-tierra-inestable-89159133
https://www.nuvol.com/llibres/sobre-la-terra-inestable-323155
https://www.zendalibros.com/zenda-recomienda-tierra-inestable-de-claire-fuller/
https://www.galaxiagutenberg.com/producto/un-nou-pais-mes-enlla-de-la-finestra/
Títol: Un nou país més enllà de la finestra
Autor: Theodor Kallifatides
Editorial: Galàxia Gutenberg, 2023
Opinió: Aquest escriptor comparteix amb els lectors i lectores les seves sensacions i vivències en ser un estranger en el seu propi país. Ens explica com certes persones no accepten els immigrants i què sent quan torna a la seva pàtria.
Algunes cites:
Pàgina 16: La millor manera d'acceptar allò en què t'has convertit és recordar allò que eres.
Pàgina 62: L'emigrant ha de veure el seu viatge com un acompliment de tres mitologies, la que va heretar, la que va construir i la que es va trobar en el nou país.
Pàgina 96: El que volia dir és que em feia por trobar-me el meu vell amic perquè tenia la sospita que després de la cordialitat de la primera mitja hora estaríem obligats a reconèixer que no teníem res a dir-nos l'un a l'altre.
SI EN VOLEU SABER MÉS...
https://lamaletadelprecinemaainfantil.blogspot.com/2021/02/otra-vida-por-vivir-de-theodor.html?m=1
https://www.quadernscrema
.com/cataleg/llibre-del-desassossec/
Títol: Llibre del desassossec
Autor: Fernando Pessoa
Editorial: Quaderns Crema, 2003
Opinió: Aquest llibre el vaig començar a llegir fa molts anys i el vaig deixar perquè necessitava temps per digerir les sensacions i els pensaments de l'autor. En qüestió de setmanes, l'he pogut acabar i i és una joia.
M'ha agradat sobretot la primera part. En aquesta, l'autor comparteix amb els lectors/es la seva visió i creença dels altres envers a ell mateix, com també els pensaments canviants del seu dia a dia. Reflexiona sobre la fugacitat de la vida mentre menysté la seva. Esdevé un observador que relata el que veu.
Pàgina 427: No és el tedi la malaltia de l'avorriment de no tenir res a fer, sinó la malaltia més gran de sentir que no val la pena fer res.
Pàgina 239: Diu Chateaubriand, figurant-se en René, "que l'estimessin el cansava". He conegut, amb astorament, que això representava una experiència idèntica a la meva, i la veritat de la qual per tant jo no tenia el dret de negar.
Pàgina 286: Hi ha dies que són filosofies, que ens insinuen interpretacions de la vida, que són notes marginals, plenes de gran crítica, en el llibre del nostre destí universal.
Pàgina 389: He creat per a mi, faust d'un oprobi, una pompa de dolor i de decandiment.
Pàgina 458: I tot el que faig, tot el que sento, tot el que visc, no serà més que un vianant de menys per la quotidianitat de carrers d'uns ciutat qualsevol.
SI EN VOLEU SABER MÉS...
https://www.llegir.cat/2019/01/llibre-del-desassossec-de-fernando-pessoa/